The petroglifos de San Luis de Pambil, Guaranda-Ecuador

Authors

  • Holguer Jara Chávez

Keywords:

Graphics, Representations, Semiotics, I bought New, San Luis de Pambil, Zooanthropoheliomorph

Abstract

All American countries, particularly the Andean ones, have among their pre-Hispanic cultural materials the so-called “petroglyphs”, Ecuador has them in all 3 regions. Their dating, filiation and meaning are still an enigma, although they often appear associated with other vestiges. Their “messages” are yet to be interpreted. The petroglyph “Suquibí Nuevo”, nicknamed “Sol bravo”, from San Luis de Pambil, canton of Guaranda, presents an image of a symbiotically formed triple face that we classify as a “zooanthropohelio- morphic” face. It overcomes figurative simplism and induces an interpretation of trans- cendence: human being, wisdom, omens, death, deities

Author Biography

Holguer Jara Chávez

Ecuatoriano (1945). Licenciado en Filosofía (Universidad Católica). Licenciado en Antropología (Universidad Salesiana). Doctor en Psicología Industrial (Universidad Central), Magister en Arqueología e Identidad Nacional (Universidad Central). Estudios de especialización en Perugia-Italia, Lovaina-Bélgica, ASDI Stockolm-Suecia. Profesor de las Universidades Central, Hemisferios y Andina. Arqueólogo del Museo del Banco Central y el FONSAL. Arqueólogo Investigador de Tulipe, Rumicucho, Ingapirka, Pumapunko, Colta. Museólogo y Director de los museos Tulipe, Rumicucho, La Florida, El Huayco Antonio Santiana y MusEARE. Autor de: Tulipe y la Cultura Yumbo (3 Tomos), 2007. Kitu, antes de San Francisco de Quito, 2007. Atlas Arqueológico del Distrito Metropolitano de Quito (3 tomos). Visión Antropocéntrica del Museo Antonio Santiana, 2010. Premios Internacionales: Premio Gubbio, Buenos Aires, 2009. Premio Reina Sofía, Madrid, 2011. Condecoración Congreso Nacional, 2008. Condecoración Consejo Provincial de Pichincha, 2012. Condecoración Vicente Rocafuerte, Asamblea Nacional, 2012.

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Published

2022-01-01

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): Revista Homo Educator

Section

Artículos