La IA generando autosuficiencia y confianza académica en universitarios

Resumen

El impacto de este estudio trasciende el aula para tocar la fibra social: eviden cia cómo el uso intensivo de la IA puede erosionar la confianza del estudiante al resolver tareas de forma autónoma. Al visibilizar los riesgos de una depen dencia acrítica, esta investigación propone lineamientos para que la tecnología sea un complemento y no un reemplazo de las capacidades humanas, fortale ciendo la autoeficacia en los entornos de educación virtual.