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Resumen

El impulso de la Investigación Formativa para los docentes de Universidad Central del Ecuador a través del desarrollo de proyectos pequeños denominados “Proyectos de Investigación Semilla”, sin duda, ha motivado altamente el desarrollo de actividades y procesos individuales y grupales para conocer y comprender la realidad que nos rodea, priorizando por supuesto, la atención a grupos vulnerables como niños, niñas y adolescentes, en quienes durante los últimos años se han detectado numerosos problemas de salud en varios ámbitos como los: odontológicos, estomacales, metabólicos, de audición, entre otros, causando no solo preocupación permanente en las familias sino gastos onerosos en procesos curativos, cuando muy bien se podrían aplicar acciones de prevención.